آراء

مسيرة 'المتدى' أم ضياع المسير ؟

مسيرة 'المتدى' أم ضياع المسير ؟

تجمهر المنتسبون والمتعاطفون مع المعارضة المتشددة في وقفة تلتها مسيرة وصفت بالجماهيرية والحاشدة وذات الدلالة القوية..  إن مما لا شك فيه أن هذه المسيرة تتنزل في ردات الفعل والاهتزازات العكسية؛ فصراحة الرئيس بخصوص عدم الترشح لثالث مأمورية أربك الجمع وقطّع في أيديهم الحبال وأرعد منهم الأوصال.!

محطات واقع أليم و وهم سقيم/الولي ولد سيدي هيبه

محطات واقع أليم و وهم سقيم/الولي ولد سيدي هيبه

"تحتاج الأمم وقتا طويلا كي تحظى بشخصيات لامعة تقود عقلها الجمعي إلى الأمام، بينما لا يحتاج المجرمون والمأجورون والمتخلّفون بذل الجهد الكبير من أجل هدم المنارات وإطفاء الشموع المضيئة في عتمة التخلُّف" - يوسف زيدان

مخرجات الحوار : ولد إشدو يتصدى بقوة لردود فعل المتشددين من الموالاة ومن المعارضة..

على الرغم من أن رئيس الجمهورية السيد محمد ولد عبد العزيز  كان قد ذكر في مناسبات عديدة وصرح أمام وسائل الإعلام بأنه لا ينوي المساس بالمواد المتعلقة بعدد المأموريات، ولا يريد الترشح لمأمورية ثالثة، فقد ظل هاجس (شائعة) المأمورية الثالثة الشغل الشاغل للطبقة السياسية الموريتانية الهشة

لسان حاله : السلطة ، السلطة.. ولا شيء سوى السلطة ‼ / الأستاذ/محمد سالم ولد بمب

 سيبقى سائرا في الشارع يبدع الأشعار والمقولات في شتم النظام و كل من يناصره مستفرغا ما قي ذاكرته من أدعية الويل والثبور في حق كل من يتوهم أنه يشكل عائقا في طريقه،من يشايعه وطني ومناضل أصيل ومن يخالفه عميل مأجور.

تغييرالعلم.. ولِمَ لا: أ عِلْم هو أم عَلَم ؟

كنا نجمع الحطب ونشعله في السحر كي نتضلع من العلم لنستهلك ونصدر.. كنا إذا ارتحلنا تبقى دمننا تحدث الزائر لها عن ذلك الجو الذي يسوده الشغف بالعلم

وفى ذلك يقول شاعرنا البخاري ولد أدَّ:

 

قف بربع لدى المعلق بال ** لعبت فيه لاعبات الشمال

الكتاب المدرسي بين الأمس واليوم والغد / عثمان جدو

قد بدأت مراحل الكتاب المدرسي بالاعتماد على كتب مدرسية أجنبية ( عربية، إفريقية، فرنسية) خلال ستينيات وسبعينيات القرن الماضي، وتم الاعتماد على هذه الكتب ردحا من الزمن؛ وبعد تجاوز تلك الفترة انصب التركيز على إنتاج كتب وطنية تُطبع عادة في الخارج ( العراق والكويت)، الشامل، مثالا؛ في الثمانينيات.

مخطط شيطاني لزعزعة استقرار البلاد أبطاله إسرائيل والمغرب وولد بعماتو وآخرون

حين يعجز الخصم السياسي عن مجاراة التطورات السياسية الجارية في بلده ويختار المنفى تستطيع ردة فعله أن تدفعه إلى التحالف مع الشيطان ضد السلطة الحاكمة في بلده وضد مصالح الشعب الذي ينتمي إليه وصنع منه ثروته.

الحوار: ولد إشدو يشيد بجو الحرية ..وضد التمديد.. ويستنكرانحياز الإعلام الرسمي و تدخل المهرجين و...

 لا يزال الحوار الوطني الشامل متواصلا للأسبوع الثالث، بعد أن تم تمديده للمرة الثانية. وقد تطرق المشاركون فيه لجميع المقترحات الواردة في ورقة الحوار فأشبعوها درسا وتمحيصا، وعرضوا فيها آراءهم بمنتهى الجراءة، وفي جو من الحرية منقطع النظير. وها أنا ألخص لكم ملاحظاتي على ما جرى:

الحوار بين جرأة مشاركين.. و همة مغرضين

إذا كان الحوار قديما يعني الكلام ، كما ورد في" لسان العرب" ل ابن منظور و تعني المحاورة مراجعة المنطق والكلام في المخاطبة، فإنه يعني اليوم بفعل التحولات الغير مسبوقة في أنواع الحكم الحديث للدول التي أصبحت كلها قادرة على ضبط النظام و تقييم و محاسبة الحكامات بمختلف الوسائل المبنية ع

دعوة لتغيير العلم.. أم "قصة علم" ؟

في إطار الحوار السياسي الوطني الدائر الآن في قصر المؤتمرات بنواكشوط، يشكل تغيير العلم والنشيد الوطني أحد المواضيع المثيرة للجدل بوصفهما على رأس الرموز المؤسسة للدولة التي أدى نقاشها إلى إثارة أسئلة جوهرية مهمة نتوقف هنا على ما يتعلق منها بالعلم: على أي أساس وكيف تم إعداد العلم الوطني الحا

الصفحات

دخول المستخدم